班主任的匠心独‘陶’,如何在陶艺班中培养孩子的创造力与责任感?
在陶艺工作室的喧嚣与静谧中,我,一名既是陶艺家又是班主任的双重角色,时常思考如何在这片小小的天地里,不仅传授陶艺技艺,更培养孩子们的创造力与责任感。“创造力是陶艺的灵魂。”我常对学生们这样说,为了激发他们的想象力,我设计了一系列以“自然”为...
在陶艺工作室的喧嚣与静谧中,我,一名既是陶艺家又是班主任的双重角色,时常思考如何在这片小小的天地里,不仅传授陶艺技艺,更培养孩子们的创造力与责任感。“创造力是陶艺的灵魂。”我常对学生们这样说,为了激发他们的想象力,我设计了一系列以“自然”为...
在陶艺这个充满创意与灵感的领域,作为班主任,我深知肩上的责任不仅仅是传授技艺,更是要激发学生的创造力,培养他们的责任感和团队合作精神。我注重营造一个开放、包容的课堂氛围,让学生们敢于尝试、勇于失败,在陶艺创作中,我鼓励他们从不同的角度思考问...